Не стоит бояться опоздать, стоит дать возможность быть ребенку самостоятельным. Да он может попросить помочь в чем то ( я оделся, но я не могу завязать шарф и это является его просьбой.)

Глава 2

Уважение и дисциплина

Уважение к родителем, взрослым и окружающим нужно прививать с раннего возраста. Часто мы сами, родители, совершаем ошибки с самого начала, которые потом переходят в привычку не только детей, но и нас.

Часто мамы идя с садика и школы заходят в магазин. Накупив пакетами продукты они взваливают их на себя, а еще и портфель, сменку и прочее. Ребенок же устал! У ребенка, как правило в несколько раз больше энергии. Чем у родителей и ему будет не сложно нести СВОИ вещи, а так же небольшой пакет с продуктами. Возможно он будет и рад помочь, если мы ему это позволим сделать сами.

Часто мы наблюдаем такую картину, когда в автобусе заходит бабушка с внуком, своими уже слабыми руками она держится за поручень, другой рукой держит внука (лет 6 и выше) мужчина уступает место, но она не садится на него, она сажает туда внука и продолжает висеть на поручне.

Для наших детей именно мы являемся подражателями. И именно, в большей степени, с нас они копируют действия. Если ребенок видит, что с магазина мама несет на себе сумки, а папа идет впереди у детей складывается это в голове, как НОРМА человеческого отношения. Для девочки – это то, что она и должна нести все сумки на себе, а для мальчика, что это норма, что он идет просто рядом.