Юлия Кузнецова

есть улыбающаяся Маша. И подписи: «Это яблоко». «Яблока нет. Где оно?» 5. Содержать множество междометий (потому что это самые короткие слова со смыслом): «Ах!», «Ой!», «Бамс!», «Уф!», «Фу!», «Бряк!», «Ох!» 6. Рассказывать о действиях: «Цветок стоял», «Цветок упал», «Кто уронил цветок?», «Никого нет», «Ой, а чей хвост?» 7. Содержать побольше повторов. Глаз привыкает читать одно и то же слово, и ребенок успокаивается, теряет страх перед новым непонятным длинным словом. А на повторы, как на каркас, нанизываются те самые новые слова. «Маша рисует. Маша рисует собаку. Маша рисует

Бывает же так: ты привык к своему жилищу и тебя уже ничего в нем не восхищаешь, а кто-то придет, похвалит какую-нибудь ерунду, вроде веточек ивы в стаканчике из-под йогурта на подоконнике, и ты думаешь: а и правда, здорово я придумал.